Laboratorio sull'energia | Mostra interattiva

Informazioni generali

Il modo in cui noi, come società, generiamo e utilizziamo attualmente l'energia non è sostenibile. Le emissioni di gas a effetto serra generate dall'uso di combustibili fossili e la crescente scarsità di risorse stanno mettendo a rischio le nostre risorse naturali. La transizione energetica richiede una trasformazione fondamentale dei sistemi di approvvigionamento energetico verso una produzione energetica sostenibile e un uso più efficiente dell'energia. 

Il passaggio dai combustibili fossili alle fonti energetiche rinnovabili offre l'opportunità di una profonda modernizzazione economica e comporta numerosi vantaggi, tra cui l'attenuazione dei conflitti per le risorse in via di esaurimento, come il petrolio e il gas, la promozione delle fonti energetiche locali o regionali, la riduzione della dipendenza dalle importazioni, una concorrenza più equa e la riduzione del potere di mercato delle multinazionali dell'energia.

Obiettivo

Le alunne e gli alunni imparano a conoscere le diverse forme di energia, calcolano il loro consumo energetico giornaliero, sperimentano le diverse opzioni di utilizzo delle energie rinnovabili e riflettono sull'approvvigionamento energetico di domani.

Programma

In diverse stazioni sperimentali, le alunne e gli alunni esplorano le possibilità di utilizzo delle energie rinnovabili. Imparano come funziona una centrale idroelettrica o gli impianti solari. Attraverso un dirigibile Zeppelin sperimentano l'effetto dell'energia solare. Provano a cucinare con il sole utilizzando un fornello solare parabolico e, tramite una bicicletta che genera energia, analizzano quanta energia è necessaria per riscaldare l'acqua in un bollitore. Ottengono risposte sull'isolamento termico, elaborano insieme le possibilità di risparmio energetico e individuano inutili perdite di energia.

Destinatari

1ª – 3ª classi delle scuole secondarie di primo grado

Requisiti

• È preferibile un'aula di scienze naturali o di chimica; in alternativa, può essere utilizzata un'aula grande con tavoli regolabili per l'allestimento delle diverse stazioni.
• Iscrizione di almeno 9 classi, comprese quelle delle scuole vicine.

Lingua

Tedesco, italiano

Data

La data viene concordata individualmente.

Durata

3 ore scolastiche

Periodo

Da novembre a maggio

Iscrizione

Iscrizione e modalità di partecipazione

Le iscrizioni saranno prese in considerazione in base all'ordine di arrivo e agli ambiti territoriali delle scuole, fino al raggiungimento del numero massimo di partecipanti. Le scuole che mettono a disposizione per l'esposizione spazi adatti per un massimo di tre settimane hanno la precedenza nell'iscrizione.

Importante: I materiali didattici della mostra rimangono nei locali assegnati dalle scuole durante il periodo della mostra e sono soggetti all'obbligo di sorveglianza da parte delle scuole al di fuori degli orari di apertura della mostra. Le scuole sono tenute a garantire che il materiale didattico non subisca possibili danni (danneggiamenti o furto). Gli accessi ai locali devono essere chiusi a chiave quando rimangono incustoditi.